手指在任何吉他教学中都非常重要。虽然每个人的手指都有很大的不同，比如长度、粗细等，但每个手指和手形都能在吉他上找到“合适”的位置。这个姿势就是我们通常所说的“准备姿势”或者“右手的手形”，上面所说的“适合”可以理解为：它不仅可以让手指处于良好的运动状态，而且还可以让手指处于良好的运动状态。握弦方便简单。
在实际演奏中，这种“基本”手形并不是一成不变的。例如：用学习法玩I。 M指弹奏-弦音阶，或者追求特殊的音色和一些特殊的演奏方法等等，都需要手形有一些甚至较大的变化，但也决不能因此而忽视。其实可以运用到更多的实际表演中，良好的基本手形是以后训练任何基本功的基础。拥有良好的右手形状对于以后的吉他进步和实际演奏非常重要。相反，如果你是初学者，这个阶段养成的不良手形和习惯会严重影响以后右手的进步。因此，初学者基于右手形状的基本功训练是古典吉他学习的重要课题之一。
那么什么是“正确”的立场呢？
1. 拇指（P）的位置和手腕的高度。
很多教科书上都强调的“手腕要悬空”等问题，并不是我现在说的“高度”。我这里所说的“高度”是指手腕平行于琴身的上下高度。摆出基本的握琴姿势后，首先将I、M、A三个手指轻轻放在弦上。在保持手腕稳定、放松的情况下，用P指依次拨动-弦。此时，如果手腕过高，则无法或很难拨动和弦。如果手腕太低，会影响I、M、A三个手指的正常弹奏。理想、合适的手腕高度应该是保持手腕的稳定和稳定。放松时，右手P指正好可以顺利完成-的拨弦。
2. 基本手形
完成以上题目并找到合适的手腕高度后，你就可以自然地将P指轻放在第五弦上，将I和M手指分别从第一弦放在第二和第三弦上。保持放松。此时，手形就是右手的基本手形。
3. P指协调手形练习
做好上述工作，并用P指做六、五、四弦的倾斜和非倾斜练习。此时，除了右手拨弦动作要领、放松、保持手腕稳定外，还需要注意在第一、二、三弦上，保持I、M、A手指放松。放在琴弦上，不要离开它们。此时，P指移动时也容易出现其他手指紧张或手腕抖动的情况，必须小心避免和克服。当你熟悉了用P指拨动低音弦后，你可以将原来放在第三弦和第二弦上的I和M手指与A手指放在第一弦上。练习第三弦和第二弦上的P 指。要求与上述相同。熟悉后，可以做六到两根弦的组合练习，包括交叉弦练习。
4. I、M、A指的手形练习
将P指轻放在五弦或六弦上，先用I、M、A指进行第一弦的倾斜练习。（初学者可以先用I、M指进行倾斜练习。）熟悉后吧，轻轻动一下大拇指，做第一弦到第四弦、第三弦，是对I、M、A手指的练习。除了拨弦要求外，还应该注意无论是哪根弦，都要保持手腕的稳定。你的拇指放在上面。和拇指放松。熟悉第一弦后，再进行第二、三弦的倾斜练习。要求与上述相同。做第二、三弦的倾斜练习时，还应注意保持手腕稳定，避免抬腕。等到您完全熟悉上述主题。然后对每根弦进行组合练习。
5. 初学者应掌握上述主题作为日常练习和重点。注意循序渐进。经过长期的训练，右手会越来越熟悉。其实这也是右手对于掌握和控制的适应。一个过程。
上述“手形”定位问题在各种吉他教材中很少遇到。但是，如果我们从吉他的演奏中去分析演奏的要素，将钢琴和“自己”的很多方面结合起来，就不难获得适合自己的方法，所以我也把一些想法分享给正在学习的朋友们。学习吉他——学习它是一个思考、学习、思考、再学习的循环过程。同样，研究也必须建立在理解的基础上。如果有人认识你，如果你说“你这样打得更好”，你一定要问为什么，仔细分析比较，不要不假思索地做出改变。有时适合别人的东西不一定适合你。
希望我上面写的能给刚学吉他的朋友一些帮助。由于仓促，以上内容肯定存在一些遗漏和不足。希望各位朋友和吉他老师多多批评、指正和补充。